Veröffentlichung:			09.07.2003
EAN-Code:			7321921234484
Land/Jahr:			2002 ( USA )
Laufzeit:			87 min.
FSK/Rating:			12
Genre:			Komödie
Bildformat:			Widescreen 1.85:1 ( INFO ) (Anamorphisch) ( INFO )
Sprachen:			Deutsch: Dolby Digital 5.1  ( INFO ) English: Dolby Digital 5.1  ( INFO )
Untertitel:			Deutsch, Englishc, Deutsch für Hörgeschädigte
Special Features:			Dokumentation 'The Real Cheats', Nicht verwendete Szenen, Easter-Egg, Trailer
Screenshots:			...weitere Screenshots (26)
Bewertung:			Bild: 3.5 von 6.0 Ton: 3.5 von 6.0 Extras: 3.5 von 6.0 Film: 3.5 von 6.0 Ergebniss einer Bewertung - Titel bewerten / Meinung schreiben

Inhalt:

ln der SchuIe hat man zwei Möglichkeiten: 1. FIeissig Iernen und gute Zensuren bekommen 2. Clever mogeIn und die besten Zensuren bekommen! Für die meisten SchüIer bedeutet Schule echter Stress: Pauken, sich mit Referaten abrackern, pauken und nochmaIs pauken. Doch Handsome Davis (Now You Know) und seine drei besten Freunde EIden Henson (Eine wie keine), Matthew Lawrence (Mrs. Doubtfire) und Martin Starr (TV-Serie VoIl daneben, voII im Leben) machen sich in der Penne einen Lenz. Sie sind nämlich Meister im MogeIn, wissen das System für sich auszunutzen und sahnen praktisch ohne Aufwand immer Spitzenpunkte ab. Die Jungs haben’s derart drauf, dass sie das Mogeln zur neuen Kunstform entwickeln und bei ihren Kumpels reichIich Eindruck schinden. Seit Jahren nehmen sie die Lehrer bei jeder KIassenarbeit auf den Arm; kein Test ist zu schwer, und Referate erIedigen sie mit links. Bis jetzt jedenfaIIs. In ihrem AbschIussjahr will Direktor Stark der coolen Clique endlich das Handwerk Iegen – und den Jungs damit die Hochschulreife und das Studium verbauen. Handsome und seine Freunde haben im letzten Schuljahr schon auf Auto-Pilot geschaltet, aIs sie plötzIich vor der grössten Herausforderung ihres Lebens stehen: Können sie Stark mit ihrem MogeI-Meisterstück ein Ietztes MaI austricksen… oder werden sie bei dem Test versagen, der über ihre Zukunft entscheidet? Jemand muss hier seine Lektion lernen – aber wer?